Dissertações/Relatórios de Estágio/Projetos

Neste separador vão poder ver algumas Dissertações/Relatórios de Estágio/Projetos relacionados com a temática do Projeto.

Esta Dissertação foi a escolhida para fazer a análise e apresentar na aula nº 12

Título :  A adoção social media por museus como uma ferramenta de comunicação : Proposta de um modelo para um desenho de estratégias de comunicação.

Autora: Joana Nair da Silva Carvalho

Tese de Doutoramento apresentada à Universidade de Aveiro e Faculdade de Letras da Universidade do Porto para cumprimento dos requisitos do Programa Doutoral Informação e Comunicação em Plataformas Digitais, realizada sob a orientação científica do Doutor Rui Raposo, Professor Auxiliar do Departamento de Comunicação e Arte da Universidade de Aveiro.

Análise de tese de Doutoramento.pdf (152258)

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Título:  O PÚBLICO ESQUECIDO PELO SERVIÇO EDUCATIVO - estudo de caso sobre um programa educativo direcionado aos funcionários de museu 

Autora: Gabriela Ramos Figurelli

Dissertação apresentada para a obtenção do Grau de Mestre em Museologia no Curso de Mestrado em Museologia, conferido pela Universidade Lusófonade Humanidades e Tecnologias (2010).

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Título:   Um Contributo para a Estruturação e Criação do Serviço Educativo da Casa dos Patudos - Museu de Alpiarça, com vista à Valorização do seu Património Histórico e Cultural 

Autora: Maria Nélia Silva Castelo

Mestrado em Gestão e Valorização do Património Histórico e Cultural - Área de especialização: Património Artístico e História de Arte Relatório de Estágio, Évora, 2014

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Título:  Projeto Educativo Museológico - Estudo de caso do Museu A Cidade do Açúcar 

Autora: Carla Maria de Sousa Branco Marques Ferreira de Gouveia

DISSERTAÇÃO DE MESTRADO EM MESTRADO EM GESTÃO CULTURAL, Madeira, 2012

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Título: Serviços educativos online nos museus : análise das actividades

Autora: Sandra Daniela Ferreira Barbosa

Tese de Mestrado em Educação Área Tecnologia Educativa, Minho 2006

Uma vez que a escolha da área de trabalho do Projeto e a confirmação da instituição não foi possível fazer as respetivas fichas de leitura dos documentos apresentados, apenas foi realizada pesquisas on-line.